为了进一步推动学生掌握专业知识,提高专业技能水平,数控教研组组织本专业学生积极参加学校第二届“拜耳杯”学生职业技能竞赛。在2009年的10月,数控教研组就在07级的4个数控班中进行了宣传,之后相继制定了竞赛规则,比赛项目,项目内容及其要求等。组织专题教研活动讨论并确定了竞赛的相关内容和竞赛流程。
参加本次数控车项目的选手有21名,数控铣项目的选手有17名。数控组于





为了进一步推动学生掌握专业知识,提高专业技能水平,数控教研组组织本专业学生积极参加学校第二届“拜耳杯”学生职业技能竞赛。在2009年的10月,数控教研组就在07级的4个数控班中进行了宣传,之后相继制定了竞赛规则,比赛项目,项目内容及其要求等。组织专题教研活动讨论并确定了竞赛的相关内容和竞赛流程。
参加本次数控车项目的选手有21名,数控铣项目的选手有17名。数控组于




