△电子信息教研组组织071计算机(普洱)班教学情况分析会

　　本学期，07级云南普洱25名学生进入学校，完成最后一个学年的专业课程教学和专业实习教学。为了了解计算机专业课程教学与原云南普洱财经学校的衔接情况，以及学生近半学期以来对专业课程学习的适应情况，使教师更好地为云南学生的教学服务，促进和提高课堂教学的有效性，机电科电子信息教研组于11月10日组织了专业课程教师和071计算机(普洱)班6位学生代表一起进行教学情况分析和交流活动，师生们从学生专业能力、专业课程进度、文字录入指法训练、业余时间学习、晚自修学习等方面进行分析和交流。

　　由于大部分学生学习基础比较薄弱，接受课堂教学内容的容量有限，学生希望教师能适当调节教学进度和课堂进程，使学生能消化、接收刚学的教学内容的基础上再进一步学习和提高；由于语言之间的差别，学生希望教师上课的语速进一步降低，来提高学生听课理解力和效率；有学生提到“文字录入”课程中五笔字型输入法中“交叉识别码”运用存在一定困难，希望教师加强这方面训练。

　　在交流过程中，教师认真听取学生意见，将会在课堂教学中改进和完善教学方法和手段，构建适合“以学生为本、以学生发展为本”的教学环境，满足云南学生的学习和发展的需要。同时，教师鼓励学生认真学习、刻苦专研，只要有过硬专业知识和专业技能，才能提高专业岗位竞争力。最后，要求学生克服心理障碍、积极向上，一定要报名参加学校 “拜耳杯”学生职业技能竞赛和科技节信息技术类项目比赛，充分利用学校搭建的平台来展示自己的职业技能的风采，锻炼和提高自己的综合能力。