为了打造一支业务水平精湛的教师队伍，同时响应学校“课堂教学研究成果展示月”活动的号召，3月23日下午在化学工艺组办公室开展了朱文闻老师和孔慧老师的说课活动，科长沈晨阳老师也旁听了此次说课。
朱文闻老师应用任务引领型方法教授《闸阀和截止阀》。以完成一套带有阀门控制点的管路搭建为主要任务，先让学生自己动手，再根据学生的现场安装效果给予评价，指出不足之处，从而展开知识点的讲解，使学生能够正确地选择、安装闸阀与截止阀，最终顺利完成学校浴室简略管路的搭建。
组内老师对于朱老师的教学环节设计都表示了肯定，沈科长强调所有任务的开展必须围绕能力目标的实现，任务的布置要有技巧性，突出学生本身的思考。张海霞老师建议在教学时间、实训场地分配上要考虑详细。张盈老师认为学生考核方法可更加灵活。
接着，孔慧老师针对《专业英语》中《plate tower》一课展开说课。孔老师采用现场教学模式，将课堂设在实训室，将理论课与现场实践联系起来，突出英语的专业性和实用性。采用图画形式考查学生对重点词汇的掌握情况，采取分组讨论锻炼学生的词汇运用能力，接着以两项任务：让学生在精馏装置上正确的挂出英文牌和设计情境对话简单介绍板式塔，全面培养学生英语的认、读、说综合能力。
各位老师纷纷献计献策，提出多项值得参考的建议，如：教学内容的设定应从外企专业英语实际出发，可摒弃过于理论化的知识；课前应做好学生的预习工作，课堂中多让学生开口讲，突出其主导地位。
两位老师认真听取了大家的意见，并表示会不断完善教学过程力争做到最好。
