基础科英语组教研活动――学习《职业教育教学方法――研究与实践》

　　3月30日星期二，英语组教师开展了一次教研活动，此次教研活动的重要内容是共同学习《职业教育教学方法――研究与实践》，并对其中职业教育教学方法的改革实践这一章进行了深入的讨论和研究。

　　在讨论中涉及到了书中提到的十种具有职业教育特色的教学方法，分别是：“传递式”教学方法、“多媒介体验”教学方法、“多元阅读”教学方法、“关键点控制”教学方法、“公司制”教学方法、“阶梯式”教学方法、“经验塔”教学方法、“描点-对比” 教学方法、“牧羊人”教学方法以及“项目”教学方法。每种教学方法都有各自的特点和优势。

　　经过讨论，认为一些方法已经被运用到了课堂教学中去，也有一些教学方法非常值得学习，例如“牧羊人”教学方法，既与现在以学生为主体的教学理念相一致，也符合我们英语组现在正采用的多元化评价标准。