为了积极参加学校“课堂教学研究成果展示月”的活动，机电基础组经过组内推选，由曹律和金花（小）老师代表组内参加“课堂教学研究成果公开课展示”活动。
曹律老师说课的课题是《负反馈在放大电路中的应用》，她完整地介绍了本次课的授课过程和内容。重点强调了用一段视频引入课题，让学生首先获得感性认识，再引入到负反馈的电路，采用直观、鲜明的教学手段激发学生的兴趣；运用由学生自主分析、总结的方法，给学生充分的空间来发掘学生的主观能动性；并列举了生活中的扩音机，使学生能理论联系实际，体现课堂教学的有效性。
金花（小）老师说课的课题是《共发射极放大电路》，上课的班级是首次采用校本教材的实验班，她采用“项目教学法”，将班级分成8组，整个过程分为布置任务、实施任务、完成任务，最后总结。给予学生更多的动手机会，更多的思考，让学生在“做中学，学中做”，更直观地获取知识。
全组老师认真听取了两位老师的说课，对她们的说课提出了很多建设性的意见。李怡然老师认为：曹律老师引入的视频要尽量贴近生活，以此为载体将“负反馈”的概念由具体到抽象步步引入较好；其他老师认为课堂节奏还要把握好。对金花（小）老师的授课内容，阮�老师认为容量较大，建议精简；对输出信号与输入信号的比较，黄小红、李怡然、金花（大）老师都提出了各自的方法，对金花（小）老师有很大的启发作用。通过本次活动，各位老师从中得到了不少的启发和帮助，两位参赛教师在课堂教学方面将会有更大的提高。
