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着眼能力 兴趣引导------机电科迎“课堂教学展示月”系列报道之九

创建者:系统管理员发布者:系统管理员作者:徐卫东部门:机电科创建时间:2010-04-08浏览次数:3600

  为了积极响应并参与学校“课堂教学展示月”的活动,4月7日下午,数控组路娟老师在南区数控二楼仿真机房开设了《角度样板线切割加工》说课活动,数控组的全体老师参加了本次专题教研活动。

  路娟老师结合本学期数控线切割的教学工作,对本次公开课的说课进行了充分的准备。从公开课的教学目标、设计理念、设计思路、教材分析、学情分析、教法和学法、教学评价等七个方面进行阐述,主要体现出以下几点特色:

  1、以来自日常生活中与本课程相联系的、实用的工作任务为内容,以典型产品为载体展开教学,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新能力。

  2、采用理实一体化的教学模式和活动小组为团队的教学组织形式,以学生为主体,以活动为载体展开教学活动,最大限度地培养学生职业能力。

  3、实施多元化的学业评价方案,结合本人区级课题《数控实训教学有效性评价方案设计》,实施有效的教学评价,提升学生的自信心和互帮互助的协作精神。 

  说课结束后,组内老师针对本次说课活动进行了热烈的讨论,大家都对本次说课的内容给予了充分的肯定,特别是如何提高学生的学习兴趣,发挥主观能动性上有独到之处。同时根据项目教学的要求,集思广益,提出了自己不同的意见和想法。大家认为工作任务(即本次课的课题)的选择非常重要,建议作修改或调整,既要让学生学习有兴趣,又要体现能力目标、知识目标和情感目标;设计的活动要有针对性,体现能力的培养;要在实践活动中有机穿插理论知识的学习,并能进行总结提炼。

  通过本次专题说课活动和相互讨论,与会的各位老师都感到获益匪浅,路娟老师表示大家提出的意见和想法对自己很有帮助,开拓了思路,课后根据大家的想法对自己的说课稿做进一步的修改和优化,争取开好本次公开课。