金花老师授课的课题为《共射基本放大电路》,课题的设计从扩音器入手,简单介绍扩音器的电路框图、扩音的原理,从而引出今天的内容:扩音器的前置放大电路――即共射基本放大电路。引入形象、生动,提高学生兴趣。随后采用“任务引领”式教学方式,整个过程分为知识准备、任务布置、学生自行探讨、实践操作、师生共同总结等五环节。课上利用多媒体和图片阐述了完成这些任务的注意事项和要求,让学生以分组的形式,针对要完成的任务展开讨论、探讨,自行动手完成操作,并记录数据。整个过程体现了“以学生为中心,以教师为主导”的教学理念。
课后由

