第一个子活动是听取
子活动二围绕《机械拆装》教材适应性的调查展开,大家根据使用情况,从四个方面做了客观的问卷回答,并提出今后使用的改进建议。
最后一个子活动是关于在2010级新生中实施《机械工程基础》课程中《机械制图》部分的三年不间断教学的构思。本次活动初步确定了一个框架,刘敏、傅建新、汤东妹、王晓彦等教师做了精彩的发言,各抒己见,并基本达成共识,最
整场教研活动内容充实,教师们反应热烈,直到夜幕降临,18点,本次教研活动才圆满结束。


第一个子活动是听取
子活动二围绕《机械拆装》教材适应性的调查展开,大家根据使用情况,从四个方面做了客观的问卷回答,并提出今后使用的改进建议。
最后一个子活动是关于在2010级新生中实施《机械工程基础》课程中《机械制图》部分的三年不间断教学的构思。本次活动初步确定了一个框架,刘敏、傅建新、汤东妹、王晓彦等教师做了精彩的发言,各抒己见,并基本达成共识,最
整场教研活动内容充实,教师们反应热烈,直到夜幕降临,18点,本次教研活动才圆满结束。

