2010年4月20日下午，为积极参与学校课程改革，进一步提高德育课堂教学有效性，在校行政楼三楼会议室，德育室召开了“德育课程改革研讨会”。在这次会议上，德育室全体专、兼职教师共同学习了《关于进一步加强上海市中等职业学校德育课建设的实施意见》文件，并就落实德育课程改革、德育优质课程建设、校特色德育教学辅助资料库建设以及德育教学科研等方面展开积极讨论。
德育室副主任戴惠琴老师指出，当前德育室在教师队伍建设方面取得初步成效，各学科拥有了由业务骨干教师和后备青年教师组成的专业教师队伍，为各门德育课程的教学和科研创造了有利条件，接下来的一项主要任务就是积极探索德育课程改革，切实发挥德育课堂教学在学校德育工作中的主渠道作用。为此，戴老师激励大家要以学校课程改革为契机，针对中职生的个性发展特点，积极转变教学理念，把构建适合我校学生的“学生为主体、活动为主导”的新的德育课堂教学模式作为重点，争取在培育德育优质课程和有学校特色的德育教学辅助资料库上取得突破。
我校作为上海市中职德育“哲学与人生”学科中心组成员的陈伟民老师，就近期参加上海市其它中职学校德育教研会的情况做了介绍，并就德育课程教学中的一些新特点和新要求同大家做了交流。陈老师还分析了德育室在课程改革中的有利条件，指出老师们在教学、科研上的潜在优势。接着，为了提高德育教案的编写水平，更好的开展课堂教学，组长黄悦老师带领大家一起学习了兄弟学校的优秀德育课教案，鼓励大家利用一切可利用的资源，从教案的编写和科研论文的写作开始，认真探索德育课程改革。最后，与会老师还就课程改革中遇到的新教材的使用、课程评估、教学科研论文以及教师培训等问题展开了热列探讨。
通过这次会议，老师们对如何更好的参与课程改革，认识更见清晰，方向更加明确，重点更加突出。
