为进一步提高劳技教师的课堂教学水平，提高教学能力。4月23日上午9：00，劳技中心两教研组教师在孙峰科长的组织带领下，就如何提高课堂教学有效性进行了一次教研活动。
首先，方明军、曹俊老师继宁波之行报告总结会上的相关重要内容再作一次详细的讲述。方老师讲到，在那三天的学习会上，让他感受颇深的是上海浦东张江实验中学谢建�老师的那堂《光电循迹小车的调试》说课。其整个过程规范、内容详实涉及到教材分析、学情分析、教学目标、过程、教学评价等几大环节。课件采用PPT兼视频的形式，其中能看到学生参与学习讨论的浓烈气氛，所做作品能吸引学生，激发其兴趣。曹俊老师谈到，学习中感受较深的是让他知道初中劳技教学的发展方向。要在操作过程中进行技术探究，要认识活动是方法，项目是载体。特别讲到《布艺――笔袋》说课形式新颖全面，《纸模服饰》课的教学评价方法独特即采取PK法，让学生有发挥特长的余地，同时激活课堂气氛。《兰花培植》课采用表演拟人化的形式组织教学活动，很有创意，深受学生喜欢。两位老师都表示宁波学习值得，对今后的教学将产生较大促进作用。
其次，孙峰科长作了总结发言，他也鼓励我们劳技教师一定要给自己施加压力，化压力为动力，必能上出一堂优质课。我们要向全国优秀劳技老师学习，学习教学经验，学习教学方法等，通过不断学习借鉴他人经验，才能在教学上有所突破，正真提高自己的教学水平。
最后，老师们针对参加“课堂教学活动展示月”的徐文、白文军老师就如何来上好校级公开课，大家各抒己见，讨论热烈，相信对他们进一步上好这堂课有一定促进作用。
