5月20日下午，在A区多媒体四教室，来自各教学科的近30位教师观摩了一堂精彩的项目教学展示课――《交单结汇单证缮制》，授课者是经贸科的青年教师胡丽丹。
胡丽丹老师将课堂创设为实际工作场景，教室中间所摆放的六张桌子，分别成了中外运船务代理有限公司、中保财产保险有限公司、上海工具进出口有限公司三大公司的办公桌。课一开始，胡老师便让学生直接进入角色，她将学生分设成三大公司的职员，按结汇业务流程，向大家布置了三个工作项目：缮制结汇单证、审核结汇单证、汇集议付单证。她要求学生根据自己的角色缮制对应的单证，最后由出口商收集整理好所有的单证提交银行，银行进行单据的审核。
在整个教学过程中，胡老师先让学生进行实际操作并展示“工作成果”，然后相互点评，她自己则在此过程中不时加以指导、归纳和评价。她还不时引用生活中在外贸单证交易中因为单证缮制错误而造成巨大损失的具体案例，提醒学生作为单证员，工作必须认真仔细、杜绝差错。学生们十分投入角色，他们对每张单证都进行了仔细的缮制及审核，虽然所有的单证数据繁杂且为全英文，但是他们能准确地指出单证中的主要错误。
值得称道的是，外贸单证必须用全英文填写，这对教师的专业素养是一种考验，对学生更是一种考验。在整个单证的缮制过程中，我们看到胡老师和她的学生是用全英文进行填写的，从同学们能流利地报出各式单证中的英文名称中，我们可以看出他们对各式英文单证已相当熟悉，“冰冻三尺，非一日之寒”，同学们出色的表现背后，凝聚的是胡老师平日教学中的辛勤付出。
胡丽丹老师通过一个项目，将出口贸易业务流程中需要提交的单证知识加以融会贯通，贴合岗位的实际需要，真正培养了学生实际操作的能力。由于本节课在教学环节的设计上充分考虑了职校学生的特点，巧妙地创设情境，学生的主动性被全面地调动了起来，学生在实践操作练习中切实地参与到课堂中去，亲身体验，领悟单证缮制要领，这在很大程度上体现了“做学结合”，胡老师真正做到了把课堂还给了学生。
胡丽丹老师用她的智慧和独特的教学方式让学生做了一回单证员，这样的实践，能让我们的学生将来从容面对职场。我们的教学就是要力求实现“课堂教学”向“岗位实践”靠拢，为今后学生踏上工作岗位奠定坚实的基础。
