5月25 日下午7、8节，机电基础组金花老师在南区电子实验室开设了题为《三级管放大电路》的公开课,组内全体教师观摩了本次公开课.
金花老师作为“运用‘项目教学法’提高《电工电子技术应用》课堂教学有效性”课题组的一员，为大家精心准备了一堂教学展示课。她结合“维修电工”的考工要求，以及实际操作时的一些情况，设计了学生活动。在教学环节中，借助多媒体教学手段演示测量过程，利用实物投影仪让学生观察如何正确测量三极管的极性、如何通过示波器观察特性曲线，这种教学方法形象直观，达到了预期的教学效果。
课后，大家积极讨论金花老师上课过程中还存在的一些不足，对于理论课大家一致认为：把握本节课的重点和难点还是很重要的，一些基础知识对实际操作起到了支撑作用，不可忽视；只有把关键的核心知识内容讲解清楚，学生能够熟练掌握，才能够在应用中发挥作用；这实际也是考工和提高学生技能的需要，扎实的基础知识是训练熟练技能的保证。金花老师很认真的接受了这些建议，其他同课程教师也感受到通过本次公开课受益匪浅。
