6月1日下午，董少娣老师带领07氯碱班的30多位同学在多媒体四教室为我们展示了一堂成功的交际英语课《How Often Do You Exercise》，学校领导及各科室共20多位教师观摩了这堂生动的交际英语课。
但凡学习英语的人，都想练就一口流利的英语，与外宾自如地交流。那么这种语言交际能力如何培养？董少娣老师对这一问题给出了响亮的答案，那就是Communication through Communication ――在交际中学会交际。
董少娣老师从2008年北京奥运会这一熟悉的话题入手，以亲和的教态、流畅的表达自然地引入本课话题。健硕的muscle man(肌肉男)，多彩的sports (体育项目)，一下就激发了学生的表达欲望，“yoga，badminton, jogging, swimming, bicycling，basketball……”一个个运动项目以学生们的踊跃回答展示在我们面前，“Couch Potato（沙发土豆）、fitness freak（运动狂人）、sports fanatic（体育迷）”，一个个生动的人物形象从听力文本中跃然于眼前。时尚的健康问卷调查、积极的学生相互采访、活泼的视频画面，听、说、读、写，一环扣一环，再加上董少娣老师流畅的英语，让人觉得交际英语的魅力。生生交流、师生交际……学习没有了往日的枯燥，交际不再困难，表达也逐渐流畅。能力借助于任务得到了提升，兴趣凭借着知识在学生中扎根。
值得一提的是，由于董少娣老师自己任教班级学生已毕业离校，所以展示课只好借用07氯碱班。课堂上师生间的默契配合，展示的不仅是董少娣老师多年来在教学一线的扎实功底，更显现了“做中学”这一教学理念之精华。
现代职校教改的理念注重知识教学和能力训练相结合，以学生的能力提高为根本出发点，合理设计教学环节，创设语言运用氛围，明确学习目的，激发学生的学习兴趣。让学生在轻松的氛围中掌握知识，在交际中学习交际英语，也许是提高英语运用能力的有效方法。
