徐老师首先对三校生高考试卷进行了深入的分析，指出，1、基础知识的命题突出积累的同时更加重视运用；2、试卷加强了对学生阅读能力的考查。然后，徐老师提出了语文备考的基本策略，这就是：1、认真输理，加强记忆；2、寻找规律，注重方法；3、综合演练，提升能力。
在第三阶段复习冲刺的过程中，教师要强化学生如下几种能力的训练：1、审题能力；2、筛选、整合信息的能力；3、概括归纳的能力；4、鉴赏评价的能力。在作文应试中，徐老师提出在文章立意过程中，要求学生求稳，不要求新，是实事求是的方法，也是行之有效的方法，值得高复班其他语文教师借鉴。
