为了迎接第四届上海市“星光计划”活动，全面推进素质教育，提高学生的应用文写作能力，在学校和科领导的正确领导下，本次暑假我们语文组积极开展了“星光计划应用文写作”培训活动。
本次“星光计划应用文写作”暑假培训由闵晓红、周桂花、陶有宏、雷珍四位老师共同担任，我们分7月中旬和8月中旬两个阶段进行。在这期间，适逢上海进入高温，而参加训练的学生和教师不畏酷暑，每日顶着烈日来到学校完成每天的训练任务。在整个培训活动过程中，学生的参与热情和精神风貌给培训老师留下了深刻的印象，而我们老师的敬业精神也给培训学生留下了美好的回忆。
培训前，培训的四位教师认真讨论培训内容，合理分配、精心准备，为学生配备好了在暑期培训中所需要的教材和练习册等资料，规划好暑期培训的进度。四位老师每人负责辅导几个应用文文种。闵晓红老师负责辅导行政公文和一般通知两大文种；雷珍老师负责辅导合同、条据和规章制度三大文种；陶有宏老师负责辅导演讲稿、计划和总结三大文种；周桂花老师负责辅导书信、启事和说明书三大文种。
应用文训练过程分两个阶段进行。第一阶段：主要是结合实际给学生讲解应用文理论知识，增强学生对应用文各个文种的了解。第二阶段：重点放在题意的理解、试题完成的正确性和完成的速度三方面。在整个辅导训练过程中，我们一方面注意系统的向学生传授有关应用文的基础知识，另一方面，着重提高学生实际写作能力，对学生的作业进行精批细改，发现问题及时解决。
在培训中，科领导多次前来了解培训情况，并在生活上关心培训老师和学生。正是在领导的全力支持配合下，使我们的培训工作紧张有序的进行。
整个培训过程是艰苦的。由于部分学生家离学校路途遥远，再加上暑假培训的大部分时间都是酷暑，学生确实克服了培训过程的多种困难，坚持每次出席。我们相信：一份耕耘，一份收获。