学以致用，用我所学――经贸科专业外语教学工作专题会

　　2010年10月28日上午，经贸科召开了专业外语教学工作专题会。会议由贾佩新科长主持，科内负责专业外语教学的相关教师参加了本次会议。

　　贾佩新科长首先介绍了经贸科专业英语课程的设置情况。经贸科负责的专业英语教学主要由商务英语、旅游英语、物流英语和旅游日语等，其中商务英语是今年新开设的专业。目前经贸科面临的现状是专业多，教师少，担任专业外语教学的教师又都是近三年进校的青年教师。如何提高课堂教学效率，将课程的专业知识和英语教学有机结合，使学生“学以致用”，做到“用我所学”，是本次专题会的讨论重点。贾科长鼓励大家要集思广益，共同探讨专业外语的教学模式。

　　随后，新进教师与科内优秀青年教师展开了热烈的专题讨论。李晓飞、唐之韵、薛飞三名新进教师分别讲述了目前教学工作的进展情况及存在问题。李晓飞老师针对商务英语专业的课程设置，分析了10级商务英语专业学生通过BEC初级考试的可行性，汇报了工作准备情况；但对于如何将商务专业知识融入英语教学，使学生易于理解掌握，在教学方法上还处于探索阶段。唐之韵老师负责三门课程的日语教学工作，她提出应结合学生旅游日语考证需求和职业特点，有针对性地进行教学。由于唐老师是日语专业科班出身，对旅游专业知识了解不多，她希望可以利用业余时间进修旅游知识。薛飞老师主要负责物流英语的教学工作，针对学生英语基础薄弱，学习兴趣偏低的现状，他建议采取语法翻译法、视听教学及全身反应法（IPR）等教学模式。

　　经贸科四位优秀青年教师胡丽丹、李莎、陶玉英、寻桂玲分别结合自己在外语教学方面的经验，向新进教师介绍了专业外语的教学方法。胡丽丹、李莎两位老师结合物流专业学生特点，介绍了物流英语的情景教学法。陶玉英老师结合自己旅游英语的教学经验，向新进教师介绍了根据实际需求降低课程难度、分组教学和及时评价法。寻桂玲老师介绍了旅游专业近年考证中如何取得高通过率的经验，强调课文背诵识记和小组操练的重要性。

　　最后，贾科长结合自己多年的教育教学经验，对与会教师提出了三点建议：　　　　一、要培养钻研能力。针对目前实训条件不足，实训室较少的情况，可以通过自编教材，自制教学录像和课程联合教学等手段充实课堂教学。

二、针对专业外语教学中普遍存在的教材与实际工作需求不能完全匹配等问题，鼓励青年教师积极参加校本课题研究，这也促成了本次专题会的研讨成果――物流英语课题的构思。物流英语课题由薛飞、胡丽丹和李莎三位教师负责，课题的主要目的是根据物流专业学生的就业需求设计教学内容，摆脱教材与学生今后实际就业脱节的问题。

三、根据学生的实际学习情况，因材施教地施行分组教学和分级教学。贾科长号召大家互相学习，总结经验，共同努力做好专业外语教学工作。

　　本次会议明确了专业外语教学目的和就业需求之间的关系，介绍了各专业外语等级考试的考证准备，讨论了课堂活动设计与课程标准之间的关系，为今后的专业外语教学工作确定了努力方向。