“请找出一组数字，它们的和与积相等，提示：除零以外的自然数，有无数组。如：２＋２＝２×２”，随着这道思维训练题在屏幕上的出现，第二次科普创新讲座于１１月１８日下午１５：２０在Ｂ区报告厅开始了。 
本次讲座朱老师重点介绍与分析了创新思维的基本原理和方法，并运用一些日常生活中常见的物品，剖析了它们的创新特点。还着重介绍了“专利”的本质及“发明”的误区。整场讲座在学生们聚精会神的聆听中进行着。最后，朱明德老师针对开始时出现的那道思维训练题进行了透彻的讲解，从而揭示了创新的一个基本要领：不要自我限制，勇于思维突破。
自从科普创新活动开展以来，已陆续有数位学生向朱老师探讨自己的创新思路，希望得到老师的帮助与指导。有了这些具备创新意识的学生，相信我校的科普创新活动一定能取得丰硕的成果。