项目背景
中小学校舍安全工程是全面改善中小学校舍安全状况，直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定，关系到党和政府形象，是国务院决定实施的一项重大民生工程，是落实我们党以人为本、执政为民理念的重大举措，对于实施教育优先发展战略，贯彻落实《防震减灾法》、保障广大师生安全和应对国际金融危机、拉动内需都具有重要意义。
为保证上海市中小学校舍安全工程顺利实施，金山区教育局校办工业管理部需要将已采集的相关校舍信息数据录入电脑，因此特委派学校组织学生参加“信息数据输入”校外实践教学活动。
项目组织
《文字录入》课程是《计算机及应用》专业的一门专业核心课程，是本专业最基本的技能，培养学生具备从事办公室事务处理工作的基本职业能力。本次“信息数据输入”项目与《文字录入》课程教学紧密联系，丰富了课程教学形式，是学校教学向课堂外的一种延伸，体现了以工作任务引领知识、技能和态度，让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识，发展学生的综合职业能力的特征。
本次校外实践教学活动，不仅是计算机及应用专业学生的一次岗位职业技能训练的机会，更是一件为民生工程作贡献的社会实践活动。因此学校对此非常重视，接到项目后立即委派机电科在091计算机班中组织和实施。
由机电科王根发教师与校办工业管理部翟林教师负责“信息数据输入”项目组织和实施工作。为了组织好“信息数据输入”校外实践教学活动，学校制定了091计算机班级参加“信息数据输入”校外实践教学活动的计划，包括从091计算机班级中抽调28名学生参加校外实践教学活动的名单、教学活动要求和活动评价方案、活动安排时间和地点，以及接送学生的方案等，确保活动有序、有效、安全实施。
本次校外社会实践活动指导教师是校办工业管理部翟林和陈洁教师，学校带队教师是乐超和曹慧婷教师，具体负责管理、协调和指导工作。
项目实施
1．业务培训阶段：
2．信息输入阶段：
3．信息审核阶段：
学生体会
社会实践是让学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学习、研究与实践成果的全面总结，又是素质与综合能力的一次全面检验。社会实践能萌生责任意识，只有到实践中去，才能迸发出炽热的社会责任感来，才能为社会做贡献。
此次“信息数据输入”工程信息烦琐、数据量大、时间紧迫，对没有工作经历的学生来说确实是一次很大的挑战。很多学生表示，他们会将此次活动中的收获和经验运用到今后的学习、生活中，通过学校课堂教学活动和校外社会实践教学活动，努力把自己培养成为一名专业技能的人才。
陈韦同学说，在这次的实践教学活动中，我至少强化了一个观点――做事要认真、负责。这次的实践教学活动，我也增强了一个信念――要努力学习专业知识和技能，全面提高个人的综合素质。
闵唯玮同学认为，有了这一次的社会实践教学活动后，让我们也了解了自己专业岗位工作，增强了就业的竞争意识，所以我们一定要比别人更努力才能突破自我。我作为一个中专生，在学好技能的同时应更重视培养自身的实践能力。
很多同学都有陈韦和闵唯玮学生的收获和体会。的确，实践才是活生生的东西，通过实践，很多事情就会变得很容易甚至比理论上的更简单。条条框框的理论看起来很乏味，有时也难以理解，但自己亲身去实践，去操作，慢慢地就会变得很熟练。但是课本上学的知识都是最基本的知识，没有理论知识的铺垫也不能胜任社会上的工作，两者是相辅相成的，同学们应该把专业知识和操作技能很好的结合起来。
091计算机班同学在校期间就参加了全国性的“信息数据输入”工作，对学生们来说是非常有意义的。这是一次特殊的工作经历，不仅使学生尝试到了工作的艰辛，也让同学们树立起了奋斗的目标。用实践去感受社会，用实践去磨练自我，用实践去积累经验！
教师评价
091计算机班同学于
091计算机班同学的出色工作表现给我们留下了深刻的印象！在信息数据录入工作表现优秀有姜迪、唐炳峰、戴家鑫、毛家宝、朱旭、潘佳辉和张汝彦等学生，给予表现。
