12月9日下午，机电专业组携手化工机械组在机电一体化实训中心进行了主题为“精品课程建设”的主题教研活动，会议由周红老师主持。副校长李平清老师，机电科副科长王根发老师及电子信息、数控、机电基础、电工场、金工场教研组的近20位教师前来聆听观摩此次教研活动。
前期，机电专业组教师利用暑假及教研活动讨论确定了市级精品课程《机电一体化设备安装与调试》的总体设计。本次教研活动的重点在于选择一个具有代表性内容的单元设计课题。
教研活动中，组长周老师先谈了自己的设计思路，提出作为样张的单元设计的内容要在课程的重点内容中选，以把握和体现课程的精华；同时要自成一定的系统性，使单元设计的体例具有代表性；第三，单元设计的内容易在课程前半部分选择，因按工作过程设计的教学活动越往后重复的知识技能就越多，不利于系统把握。
老师们各抒己见，展开了激烈的讨论。刘敏老师则对教学设计中的安全教育提出了建议；黄海鹰老师认为：整个装置的装配质量如何，要由相关的检测手段；胡翠娜老师认为：输送线的控制电路连接部分所设计的电气控制知识较全面，应该确定这部分为电气单元设计课题。最后两种意见比较集中，“一派”老师认为：送料站比较合适，因为整个站体里包含了槽轮机构、电气接线、传感器等比较具有代表性，其余各站较为简单不具有代表性；另“一派”老师则认为输送线工作过程逻辑性强，也是整个装置第一个工作站，也符合单元设计选前避后的原则。
在不能得到一致意见的情况下，实践是检验真理的唯一标准，机电专业组老师们开启了机电一体化综合实训装置，在现场对照着运行的装置进行了讨论。
最后，结合现场讨论分析，周红老师对大家的意见做了总结，确定电气部分单元设计课题为输送线的控制电路接线，机电部分单元设计课题为落料机构的安装与调整，并分配了相关任务。
通过一次次精品课程主题的教研活动，全体教师对于精品课程建设的责任感逐步加强，在参与精品课程的建设中，更真切地体验真正的项目教学、任务引领，每位教师教研能力逐步提高；同时，也认识到精品课程建设任务的紧迫性和艰巨性，更清楚地认识到只有发挥集体的智慧、集体的力量才能建设好精品课程，每位教师树立了用实际行动为学校的发展尽一份微薄之力的信心。
