2010年12月16日上午，基础科数学组侯彦竹教师在北区第三教学楼101会计（1）班以《对数的概念（2）》为课题开设了一堂公开课。
侯老师采用了基础科数学组张庆生老师创设的“树形”教学法展开教学，首先学生把前一次课学习的内容以自主出题的形式加以训练，每位同学都做笔记，同时抽签决定答题组同学在黑板上板书解题过程，并由答题组学生抽签决定出题组评题的同学。“树形”教学法的开展有利于学生较好地进行前一次课的复习，同时在自主训练过程中增强了学生团体协作的精神，调动了学生的学习积极性。
侯老师利用多媒体课件以知识框架为主线引导学生动手操作计算器动脑思考探究本节课重点要掌握的对数的运算法则。在整个教学过程中，侯老师精心设计师生互动，环环相扣，教学过程紧凑充实，体现了以学生发展为本，还学生以课堂主人翁地位的指导思想，极大地激发了学生学习的热情和积极性。课后，侯老师和与会教师进行了交流和讨论，并确定了课后说课的时间和地点，相信侯老师通过这次公开课在数学组各位教师的帮助和指导下能再次反思教学设计，提高教学水平。