王建玲老师根据自己多年的丰富教学经验，提出在《物理》这一课程中，可以从以下几方面在课堂教学中贯彻德育教育。
一、利用物理学家的事迹、高贵品质，对学生进行人生观和价值观教育
二、介绍我国物理领域的科技成果对学生进行爱国主义教育
三、结合物理理论和规律，对学生进行辩证唯物主义教育
四、在实验教学中对学生进行科学探究精神的培养
对以上几点，王建玲老师分别例举了课本中多项案例进行阐述。虽然王建玲老师对于“大德育”理念的讲座是围绕《物理》这一科目进行展开，但是这些案例也可以应用于其他的课程中去，主要是要善于收集和挖掘与之相关的内容，将德育教育溶于理论课和专业课的课堂教学之中。
在结束语中，
