2011年1月5日新年伊始，我校课堂教学研修班开班典礼在四楼会议室举行，学校研修工作组成员及来自各科室的研修班学员出席了会议。教研室副主任朱文俊老师主持会议，李平清副校长出席并讲话。
开设学校课堂教学研修班工作酝酿了一学期之久，为使此项工作顺利进行，学校专门成立了研修工作组。12月28日，研修工作组成员专门召开会议，共同商议研修内容，决定以专题讲座、案例分析、教学观摩、专题研修等形式开展此次研修活动，历时一个学期。
教研室副主任朱文俊老师首先向各位学员明确了研修班开设的目的：关注“一个”焦点，即如何实施课堂有效教学；营造“一个”氛围，即以教科研引领学校教学改革；达到“两个”提升，即提升学校的办学质量与教师的专业素质；促进“两个”发展，即促进学校的内涵发展与教师的专业发展。
教务处主任栾承伟老师针对教师该给中职学生怎样的课堂这一问题对与会学员提出了要求与希望，同时，他结合上海市四年一度的教学法竞赛选拔，强调了教师教学能力对提高学校教学质量、对提高课堂有效教学的重要性。
李平清副校长出席会议并讲话，他首先对此次踊跃报名自荐参加研修班的学员给予了充分的肯定。他指出：内涵建设是国家级示范校的工作重点，教师的执业能力是学校发展的基石，提高课堂教学有效性是提高学校教学质量的有效保证。他希望大家能在系列研修活动中共同探讨课堂有效教学问题，并且能做到以点带面，带动起广大教师参与课堂有效教学探讨的热情，从而营造出全校性的教学研究氛围，有效提高学校的教育教学质量。
研修班开班的第一天，学校就为各位学员布置了预备作业，要求每位学员根据所给的资料，在设计一堂课的基础上编制一份教案。这让每位学员感受到了此次研修活动的非同一般，同时也意识到了此次研修活动的重要性。相信他们通过一个学期的系列研修，一定会交给学校一份满意的答卷。
