记化工科基础化学组周明忠老师的一次公开课

　　针对班级学生个体差异，为了激发学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，周老师在授课过程中采用了讲解法、提问法和讨论法等多种方法。

　　周老师首先复习上次课堂所学内容，请同学回答，使同学们巩固上次课的知识。接着导入新的知识点，周老师采用板书和多媒体教学相结合，增加同学们的感性认识，氧化还原反应内容较难，但周老师独创了一种简易的方法，使学生容易掌握。　　

　　整堂课教学内容清晰，教学环节紧凑，层层叠进、环环相扣，教学形式多样。在教学过程中结合教学内容渗透德育教育，周老师教态亲切自然风趣，课堂气氛活跃，学生在课堂上不仅学到了知识，而且也体验到了学习过程的乐趣。