4月12日下午，基础化学组喻丹老师在091化工(5)班为我们开设了一堂题为《选择测量波长》的精彩公开课。
上课伊始，喻老师用一个常见的实验现象和一张互补色光示意图来创设情境自然导入本次课的任务，深深地激发了学生学习的兴趣，课堂里不时传来学生讨论的声音。
在实施任务过程中，喻老师化繁为简，引导学生将上述任务分解成若干个小任务，将复杂的大问题变成容易攻克的小问题，学生在一个个小任务的驱动下，产生了足够的自信，体会到了跳一跳就摘到果子的乐趣。
更值得一提的是，喻老师在上课过程中始终关注学生的课堂反应，及时调整教学方法和手段，促使学生动眼看，动手做，动口说，动脑想，使学生的学习过程和认识过程统一为一个整体，由此激发其主动参与的热情，真正在做学一体中获取技能和知识。课程结束时，同学们的脸上都洋溢着光彩和微笑。