4月14日下午，金山区中职学生普通话测试工作表彰暨研讨会在我校B区多功能厅召开。上海市语测中心王颐嘉老师、金山区语委周琴芳老师、金山食品科技学校、金山卫校部分老师及金山区各校语言文字专管员悉数参加。我校副校长李平清、教务处副主任俞建雄、语文组老师出席了会议。
在大会开始之前，语文组赵慧萍老师在A区多媒体教室1进行了区级普通话公开课教学，出席会议的领导和教师观摩了本堂展示课。课前，赵老师根据中职生普通话测试的考查要点，联系语文学科的特点进行备课。课上，赵老师教态亲切自然，讲解如行云流水般流畅自然，开门见山的以学生列提纲，走上讲台进行命题说话训练的亮相方式让人眼前一亮。接下来进行朗读训练，通过师生互动，提问学生找出作品中的几类语音现象，并让学生齐声朗读，最后播放标准朗读带给学生正音。赵老师授课思路清晰，教学环节紧凑有序，引导学生积极思考，通过讲练与自主合作学习相结合的方式使得整堂课的课堂气氛非常活跃，学生易于接受。伴随着朗朗的读书声，本堂公开课划上了一个圆满的句号。
课后，全体与会人员结合赵老师的公开课，就如何贴近中职学生的特点，结合各校实际做好普通话培训及教学进行了热烈讨论。上海市语测中心专家王颐嘉老师指出普通话测试与培训离不开每一位一线教师的努力，学生普通话测试的整体水平有所提高。他首先对赵老师的公开课给予了肯定，认为赵老师经验丰富，语言能力强，上课思路清晰，充分调动学生的积极性，让学生动起来，让课堂活起来。同时，王老师结合自身经历对普通话的培训课提出了更高的要求。他认为，普通话测试关键是提高学生的普通话水平，因此一定要强化练习，让学生在练中学，而教师要在练中教，在练中指导；另外，随着今年全市中职生普通话测试时间的日益临近，如何在有限的时间内强化训练？这就要求教师在指导中要注意抓重点和难点，并结合本地方言区的易错读音进行指导，提高时间的有效利用。最后，王老师肯定了让学生先列提纲再说话训练的做法，但他认为列提纲要略有层次，并简述提纲的内容，帮助学生根据提纲理清逻辑关系。
随后，各学校代表进行了交流发言，分别结合各校具体的做法，就如何做好中职生的普通话培训与测试工作进行探讨。会上同时对全区普通话测试工作先进个人进行了表彰。
最后，我校李平清副校长作总结讲话。他首先对各位专家、领导来我校视察、指导工作表示欢迎，感谢市语测中心、区语委为提高中职学生语言表达能力搭建的平台。李校长表明我校对普通话测试工作的定位：不仅是单纯为了分数，更是对中职学生综合素质的培养，以普通话培训为抓手和载体，提高学生与人交际和语言表达能力。早在去年教育部鲁昕副部长视察我校时，就对中职生的表达能力提出了希望，而我校正通过平时的点滴工作将中央领导的殷切希望与要求落到实处。
普通话是我们国家的通用语言，是团结和凝聚各族人民的无形而巨大的力量。我校历来重视语言文字工作，并积极采取多种措施贯彻普通话推广工作：在一年级新生中组建学生推普员队伍，更好地在学生中推广普通话，提高学生的语言表达能力；将普通话培训工作渗透到平时的语文课教学中，规范使用国家通用语言文字，提高学生的综合素质。相信在普通话推广工作的这个大花园里，通过我们不断地播撒语言种子，一定会收获满园芬芳。