为深刻学习和领会“金山教育十二五规划”，及时掌握金山未来教育的发展方向，进一步搞好学校建设，学校各科室以工会小组为单位认真学习 “金山教育十二五规划纲要”和教育局局长蒋志明所作的“金山教育的形势和任务”的报告精神，并进行了热烈讨论。
在学习讨论中大家认为， “金山教育十二五规划”分析了金山教育的形势，明确了金山教育未来发展的指导思想、工作方针、目标任务和重大举措。大家一致表示，要进一步学好规划精神，深刻领会其精神实质，学校作为金山职业教育的一面旗帜，全体教职工应该奋发努力，作为职能部门应该牢固树立为教育教学第一线服务的观念，不断提高管理意识和服务意识，提高工作质量，为把我校建设成全国示范性中等职业学校贡献自己的一份力量。
学生处的领导与老师们在会上踊跃发言，分别从“教育教学质量”“教师队伍建设”和“德育管理”等方面进行了交流。开启了与会教师新的智慧和思考之门。大家提出要深入创建适合学生发展的教育，把学生培养成为习惯良好、阳光自信、勇于担当、富有个性、身体健康的优秀学生，把学校创建成为更具实力、更有活力、更有合力、富有特色、独具魅力的学校。劳技中心学习小组开展学习“崇文通理，成就人生――金山教育新理念”， 结合蒋局长《金山教育的形势和任务》，通过对该文的深入学习，正确了解《上海中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》所提出“为了每一个学生的终身发展”的核心理念展开叙述。引用典故、举例、列数字等方法来论述金山教育与发展之核心思想集聚为“崇文通理，成就人生”。在对《新理念》的学习过程中，与会教师纷纷阐述自己的想法及观点。虽然文章通篇较深奥，谈及《易经》、《大学》，讲到文化、事理、哲理等概念，但作为一线教师明确，更应该不断提高专业素养，实施素质教育，引导学生崇文通理，使学生在“求真”与“求善”的道路上，成就美好人生。机电科还以《基础物理项目教学法的探究》校级课题为载体，结合了“金山教育十二五规划”中“深化教育教学改革，创新人才培养的模式”进行了深入的讨论。大家认为在深化课堂教学的改革过程中，结合生活和科技发展的实际情况，使用项目教学的教学方式可以达到更好的教学效果。
此次学习活动领导发言高屋建瓴、情理交融，振奋人心，即具有宏观指导性，又符合学校实际，具有很强实践性、针对性。大家一致认为，科学编制“十二五”规划是学校适应基础教育发展形势的迫切需要，是学校主动满足社会、家长和学生需要的必然要求，是促进学校实现又好又快发展的现实选择。作为学校的教师要始终坚持改革创新的思想，将办学理念落实到行动上，同心同德谋求学校大发展。