三校生高考就在眼前，我们面对的不仅仅是人生转变的一次考验，更是一次收获希望的圣典，那么在最后几个月中，如何才能营造有实效、能突破、善用时的复习状态呢？
本次班会由班长胡建欢亲自挂帅，王文杰鼎力合作，全方面为大家讲解分析心态的重要性、以及如何妥善调整心态，享受健康充实的学习生活。
在班会刚开始，班长首先给大家提了个问题：“即将面对又一次决定未来的考试，我……？” 是害怕，逃避，哭泣，还是兴奋，微笑，期待……每位同学的想法都不同，抽了一位同学让他阐述下自身的情况和对考试的看法，他的回答是很担忧，不知道自己能不能过这个坎。 这也许正是大多数同学都会有的顾虑，现在的学生也许很疲惫，有些时候，也或许会有很多的困惑，比如： 为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？ 为什么我很想乖乖学习，但总是沉不住气要去浪费时间？ 如此累，如此烦恼， 我们的学生到底该如何面对呢？ 请看左图，她是妇女还是少女？ 同样一幅画，看到不一样的结果， 由此我们可以知道，遇到事情，就应该多方面的思考，这样才能得到全面和正确的结论，学习也是如此。 在简单的陈述一个道理后，台上的同学又举了一个生活中的例子： 当我们考试中遇到难题时，我们又该如何应对。 二位主持一个扮演A，一个扮演B，给我们带来灵动的现场。 A：“真该死，这道题怎么做不出，万一做不出怎么办？不行，一定要做出来。”纠结的心让他手忙脚乱，理不出思绪，最后，没有考出实际水平。 B：“这道题，我难别人也难，所以别慌，让我想想，既然想不出来，先做后面的题目，回头再来做这道。”而B则是凭借着沉稳、镇定的心态，从容不迫的完成了试卷，最后，理所当然的考出实际水平。 著名的政治家拿破仑曾这么说过“人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。” 没错，我们在学习中千万别认为是学习成绩影响了你的心态，而是要知道正是你的心态影响了你的成绩。 另外，还有一点，考前或考试中紧张、亢奋是一种自然现象，充分认识这一点更有利于考试水平的正常发挥！ 以上，我们可以很清楚的认识到这个结论“心态的好坏真的影响很大“。 在通过理论和事例的混合讲解后，台上的主持又分别给同学们讲了两则关于心态的小故事《去非洲卖鞋的推销员》和《塞尔玛的故事》，两则故事都具体形象的说明了心态好坏的巨大差异，让同学们更加明确的了解换位思考的重要性。特别是《塞尔玛的故事》中有一句经典的话“两个人从牢中的铁窗望出去，一个看到泥土，一个却看到星星。”更是让大家感叹到心态一点小小变化，带来的结果却大相径庭。 之后，联系实际，班长又给大家提出了问题， “面对高复繁重的学习，巨大的压力，你对自己说什么？” 同学们踊跃发言，有说听天由命的、有说奋战到底的，还有说无压力的等等。整个班会已经到达了高潮，同学们的各抒已见、敢想敢言，让全班进入了对最后复习阶段的沉思中。 在同学们激烈的讨论过后，班长给大家总结了下： “完了，我不行，没希望了！”如果是持有这等思想的同学，会很难进入高校，我们应当极力排斥这种思想，取而代之的应该是一种积极向上、自强不息的态度！ “只要慢慢积累，一定可以的”，我们应该抱着这种想法，在最后几个月里，对自己负责，时刻为自己添砖加瓦。 后者是我们势必要持有的心态，为了给自己一个满意的答复，我们必须拼搏。 辩论过后，到了最后一项议程――快乐学习，快乐你我他。 学习是件苦差事，面临高考，每个人都不能懈怠，要学会苦中做乐。 每次考试的一点点进步，每攻下一道难题后的小小成就感都足以让我们更振作。 心态是一种惯性思维，是一种习惯，可以改变。 “我爱你，尽管我心里恨你”，我想用这段话来描叙每一位同学的心理是最贴切的了！呵呵！ 结束了以上这些话题，班会接近了尾声。 两位主持给同学们提出了最后的忠告和学习方法： 1. 不埋怨学习的辛苦，不抱怨课上课下的学习量。 2. 接受自己目前的状态，悦纳自己的成绩、性格。 3. 用积极的暗示帮助自己，用积极的情绪感染你周围的人，你追我赶，互相勉励。 4. 学会自我监督、自我把持，善于利用时间、把握时间。 5. 持之以恒、坚持再坚持！ 总之 ，心态+实力=成功 最后，请班主任为本次班会作最后总结发言。 本次班会在掌声和感动中成功闭幕，同学们，让我们齐心合力，在这年轻的战场――考场共同奋战！ 加油！！ 
