2014年学校教师招聘指标16名，学校严格执行《金山区教育局2014年公开招聘教师简章》的精神，按照学校“国家中等职业教育改革发展示范校”师资队伍建设目标，本着“公平、公开、公正”原则，师资招聘第一阶段工作顺利完成。
教师招聘工作自2013年10月份启动以来，人事科通过在校园网和高校就业中心网上发布学校招聘信息以及现场招聘，共收到应聘简历500余份，这些简历中不乏有复旦大学、浙江大学等211工程的大学和985院校。按照学校专业教师岗位需求与学科建设需要等标准，通知了97名符合条件的应聘者进行面试，最终到校面试有72名，经过严格筛选，确定27名的优秀人才进入到学校试教综合考核环节。
在有关部门协助和支持下，学校近期完成了对27名试教人员课堂教学能力等综合考核，在27名试教综合考核对象中，具有行业企业实践经验的有4名。12月24日至27日，试教的学科依次为机电专业、计算机、物流、会计、化工、英语，考核组织工作井然有序。学校根据教育局师资招聘的有关精神，以及学校招聘教师岗位特点，对应聘学校教师岗位的应聘者从基本素养、表达能力、专业知识水平、教育教学能力等方面进行试教综合考核，通过提问、试教以及说课、技能考核等形式，不仅考查应聘者的学业情况，还关注应聘者的综合素质和发展潜质，不唯学历，不唯资历。学校充分考虑应聘者的学术背景和教学、科研能力。经过激励的角逐，学校今年师资招聘第一阶段拟确定6名应聘者，涉及化学工艺教师2名，化工物流教师1名，机电教师2名，英语教师1名；随后，学校将与这6名人员签订就业协议书。同时经考核后3名应聘人员作为参加第二阶段重点推荐对象。
按照“事业单位凡进必考”的原则，学校第一阶段综合考核通过人员将与第二阶段招聘的考生一起参加2014年4月的笔试，笔试成绩达到最低合格线即确定为拟录用人员。近期校人事科将确定2014年第二阶段师资招聘计划。整个第一阶段综合考核工作各环节高效有序，遵循了公开、公平、公正、择优、宁缺毋滥的原则。
本阶段招聘既保证了重点学科，也考虑到了学校师资队伍建设要求和近几年的学校发展以及办学规模，注重学历层次和职称结构。在第二阶段师资招聘中，适当改变以往招聘应届生为主转向以具有工作经验、有能力的社会人员为主。
