2014年1月9日
本次论文评审全市共有34所中职学校149篇论文参评，经历初评和终评两个阶段，共评出一等奖9篇，二等奖22篇，三等奖35篇，获奖面分别为6%、15%、和23%；有7所学校荣获优秀组织奖，占参评学校的20%，我校名列其中。
此次论文评审我校成绩斐然，所推荐的9篇论文有6篇得奖，其中刘秀云老师撰写的《对中职“Digitai学生”的认识与教学思考》一文荣获一等奖；朱文俊老师撰写的《中职学生顶岗实习阶段教育与管理有效渗透的探索与实践》、施新生与王琳老师撰写的《“推进校企合作办学，培养技能型创新人才”个案研究》两篇论文荣获二等奖；孙峰与陈军老师撰写的《基于校企联姻的工学结合教学模式改革探索与实践》、陈百建与胡丽丹老师撰写的《行为导向指导下课堂教学设计的探索与实践――以“涤纶长丝包装操作”课题为例》、杨赳与孙峰老师撰写的《基于中职学生“自我管理”的班级管理模式实践》三篇论文荣获三等奖。
鉴于我校在此次论文评审中所取得的成绩，上海市中等专业教育研究会授予我校优秀组织奖，并邀请我校作为代表学校在大会上作交流发言。我校教研室副主任朱文俊老师作了题为“立足教育科研、促进学校科学发展”的教科研工作汇报，他的汇报主要围绕学校教科研工作的发展历程、做法与成效、经验与体会三个方面展开。近年来我校在教科研方面成果显著，除了校本、区级、市级课题、教材、论文以外，我校的4门精品课程全部通过验收，在上海市第六届教学法竞赛中取得4个一等奖的历史佳绩等，所有这些成果的取得离不开学校“科研为先导的理念”，离不开学校为教科研工作所提供的组织保障、制度保障、措施保障与经费保障，更离不开广大教师的热情投入。这是我校广大教职工积极参与教科研工作，践行“科研才能兴教、科研才能兴校”的真实写照。同时，朱老师还交流了我校对教科研工作的五点认识与六点体会，他站在学校高位发展的角度，谈到了教科研工作与学校教改、学校发展的密切关系。
学校经过两年示范校的建设，已经实现了质的跨越，我们有理由相信：在学校领导班子的带领下，在广大教职员工的共同努力下，处于高位发展的我校，一定会在已有成绩的基础上，更深入地开展教育科研工作，并力求在学校发展、学校服务区域经济、德育教育、人才培养模式创新、专业发展、课程改革、教材建设和校企合作上开展进一步的研究，寻求更大的突破，真正促进学校的内涵建设和发展，实现“科研兴教、科研兴校”。
