2013年，上海石化工业学校圆满完成“全国中等职业教育改革发展示范校”建设的各项任务。如何总结和推广示范建设的成果，进一步提高教育教学质量？这成为2014年
以德为先，从践行《文明公约》入手
校长苏勇在解读新学期的工作实施计划中，几次都提到：“细节决定成败”，“细节之中藏着魔鬼”。他告诫全体干部，在学校圆满完成示范校建设的各项任务后，扎扎实实地从细节入手，推广和落实示范校建设成果。
教务主任栾承伟在交流发言中讲了一个细节，学生在一场考试完成后，考场内的垃圾触目惊心。这个细节反应出我们的教育存在严重的缺失。德育是一个系统工程，提高学生的思想素质涉及方方面面，那么，学校德育的主管部门的学生处正着手从细节入手，部署新学期的德育工作。
新学期，学生处将利用各种途径和方法，以学习《上海石化工业学校学生文明公约》为主突破口，通过个人学习（背诵）、班级学习、集中学习和朗诵比赛等，使学生深刻了解学校对学生基本规范和基本素养的要求；深化学生自主管理队伍建设。从纪律（基本仪容仪表、就餐秩序、文明礼仪）、卫生（班级卫生、环境卫生、包干区卫生）和信息（心理员、信息员）三方面着手，形成学生自主管理闭环，提高自主管理的有效性；改革德育教学内容，使德育更贴近学生生活、贴近学生，把文明礼仪、行为规范、“七不规范”等公民基本要求纳入课程教育中；
而以上种种措施的培养目标也比较务实，那就是首先要让学生具备“合格公民”的素质。
聚焦课堂，“推门听课”及其它
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主要阵地。一方面，学校继续深化教学内容及教学方法的改革，继续推进“激发式自主学习”、“五员六步法”等教学方法的改革实验，另一方面，更加注重教学运行过程细节的监控：
学校教务处将坚持教学现场的巡视与检查，发现问题及时督促整改；坚持 “推门听课”制度，做好课后的交流与反馈工作；加强对教师的教学内容、布置作业、作业量以及批改的情况（认真程度）进行抽查，要将有关信息反馈到本人，反馈到科室；做好常规的学生评教座谈与教学询问工作，倾听学生反映和其它诉求；要认真组织教师做好各专业及其课程期末考核的成绩分析，找出问题症结，对症施教。
在交流发言中，还谈到了两个细节：一是坚决杜绝学生上课玩手机的问题，将采取配套措施，根治这个顽症；二是从具体细节上要求教师管好课堂，除了课堂的纪律，还包括上完课后教室的卫生状况等。
质量评价，倾听来自企业的声音
化工科科长沈晨阳在交流发言中没有象以往学习班那样，谈新学期化工科方方面面的工作，而是集中谈了如何提高教学质量的问题。他说：“有的学生得不到企业的认可，大部分原因是培训考试不及格，对此化工科有压力，深层的原因在我们的教育教学的管理”。机电科科长王根发在交流发言中，也关注了来自企业对毕业学生的评价。他说：“2013年到企业机会较多，个人认为，学校育人的标准与企业用人的标准之间存在的矛盾是我校的主要矛盾。”
两位科长的发言，引起了大家的共鸣。校长苏勇对这种深刻反思，勇于解剖，勇于承认不足的精神非常赞赏。他说，我校虽然是“全国德育先进集体”，但我们还要夯实基础，关键把实事做实，把问题解决。要经常跑企业、听到企业真正的想法和观点，改进我们的教育教学。学生到企业迟到、乱扔垃圾、抽烟，这些对在校同学也许看似是小事，但在企业常常一票给否决了，说明我们的公民素质教育不到位。
新学期，学校招毕办为了加强学生的实习管理，将加强校企紧密合作，注重过程管理，加强考核反馈，对问题突出的企业实习生实行“召回集中指导”制，校、企加强联系沟通，及时、共同做好实习生的就业指导。确保14届实习生的安全、稳定，减少流失，提高毕业生签约率。
对于本次学习班，苏勇给予了充分肯定，他说，这次学习班，一是非常务实，非常坦诚；二是思考反思深刻；三是对策办法具体。他强调，我们要有责任意识，要观念转变，管理落实；要通过学习班，更加在精细化管理上下功夫，把工作落实到细节上，脚踏实地，一步步做好。
学习班由校党委姚松芳书记主持。校领导林国新、高炬、黄汉军，工会主席李丽莲以及全体中层干部参加了学习班。原金山区教育局局长，中侨学院院长蒋志明为学习班作了《做职业教育办学思想和实践探索》专题报告，受到与会人员的一致好评。
中侨学院院长蒋志明为学习班作专题报告
