一提到英语教学，“听说领先”四词会条件反射般地萦绕每个英语教学人的耳畔。然而，近年来的三校生高考考纲和考卷却明确地给我们传递一个信息――“读写跟上”才是中职英语教学的最高境界。那么，如何在三校生高复中体现这一精神，沈卫华老师用一堂复习课给了一个明确的答复。
近日，沈卫华老师在121高复7班开设了全校公开课---《非谓语动词的复习》。诠释非谓语动词用法的12个翻译句子拉开了复习课的帷幕。填空、翻译、选择依次上场；不定式、动名词、分词轮番训练。只见女生踊跃举手，男生竞相抢答，教师经典概括。一张张的表格，一个个的例句，一声声的抢答。语法复习竟也如此生动，书面翻译竟也这般熟练。
研读考纲精神，精心设计教学。这就是高复英语教研组近年来开展有效课堂的一次呈现――听说固然重要，读写才是终极。
