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△寓教于乐――“国际水平的化学工艺专业教学标准”试点公开课系列报道二

创建者:系统管理员发布者:系统管理员作者:唐辰炜 何馨瑶部门:化工科创建时间:2015-10-22浏览次数:3600

  继周艳玲老师精彩的课程之后,化工科的另一名优秀教师高文杰老师在151化工06班(国际班)开展了以德国标准制定的8门核心课中的另一门课程《化学基础与分析检测》,高老师具体所讲的题目为《配制一定物质的量浓度的溶液》。化工科副科长严小丽,国际班班主任王志平老师以及化工科部分青年教师参加了此次公开课。

  高老师以打地鼠的方式作为本次公开课开始环节,从上课伊始阶段就调动学生的积极性,提高了同学们的兴趣。学生们踊跃回答出PPT中地鼠所冒出来的化合物的摩尔质量以及化合物分子量,从中使得同学们对于物质的量进行复习,同时检验同学们是否回家认真复习所学过的内容。随后高老师引出新课,其以生活中常见的有哪些种类的酒用来表示含有多少酒精度来引出浓度概念,之后使同学们通过计算学会溶液物质的量浓度的计算方法。高老师让班级同学分为各个小组,每个小组成立一位组长,通过小组竞争的模式来开展课堂内容环节。而本次课程主要的内容是让学生自己动手配置溶液,在高老师详细讲解演示完实验步骤及注意事项后,同学们纷纷自己动手,小组成员协作,分工明确,合力完成配置过程。每个小组派出一名同学去其他组负责纠错,每个小组之间形成了良性的竞争,促使学生们实验过程更加小心与专注,使得课程理实一体,同学们在学习到理论知识的同时,又亲自动手操作了过程,从而达到了很好的效果。

  课后,听课的老师们到化工科办公室参与了本次公开课的讨论。严小丽与高文杰和大家进行了交流。老师们纷纷认为高文杰老师用心细腻,对于上好本次公开课下了很多心血,教学设计环节非常新颖,思路条理清晰。由于参与听课的大部分为化工科青年教师,学校领导以及化工科科室领导对青年教师的成长也十分关注。而此类公开课对于青年教师的成长与经历是很好的学习过程,青年教师们也不约而同地表达了学习的收获。