中高职贯通培养十分重视英语语言能力的培养，因为学生要参加PET2的水平测试，因此张老师在平时的教学中非常注重阅读教学。本节课的阅读主题是“出国留学”，学生对此话题一开始有一定的距离感，但张老师巧妙地使用了和本课话题相关的视频开场，介绍近几年的出国留学热以及留学的好处等，让学生一下子对出国留学这个话题感兴趣起来。阅读前热身部分，张老师又设计了学生根据新词联想课文内容的环节，充分体现了以学生为主，关注学生想象力和创造力发展的理念，并由此自然过渡到课文的阅读，为下面的过程设好铺垫。阅读训练部分，张老师设计了学生的作业纸，让学生学习列举要点的方式快速提取文章信息，同时通过问答、讨论、讲解和合作的方式进一步巩固本节课的知识要点。最后是本节课的高潮部分，张老师设计了一个情境让学生进行角色扮演，学生A 给学生B提供是否出国留学的建议。由于学生在前几个阶段知识点掌握得比较好，在展示阶段学生们表演热情很高涨，表达内容也比较丰富，收到了不错的效果。
张丹老师上课教态自然，语调亲切，有亲和力。从整堂课的教学过程可以看出，她课前准备充分，教学思路清晰，教学步骤设计合理，教学环节过渡自然，重难点突出。总之，本节阅读训练课取得了良好的预期效果。