▲让学生出彩，让班主任出彩――我校教师参加上海市第二届中等职业学校班主任基本功大赛

     由上海市中职德育研究会组织的以“拨动学生心弦的艺术”为主题的上海市“嘉定杯”中小学班主任基本功系列竞赛落下帷幕。我校班主任廖志君、何�两位老师荣获上海市第二届中等职业学校班主任基本功大赛二等奖。

    本届“嘉定杯”班主任基本功竞赛将内容聚焦24字社会主义核心价值观，以“爱国、敬业、诚信、友善”为重点，分笔试和面试两个环节。笔试主要考查班主任设计主题教育活动方案的能力，面试环节由班主任日常工作情景模拟题解答、教育故事演讲、回答专家提问构成，这项活动正逐步成为上海市中小学班主任队伍专业化建设的品牌。

    学校按照上级通知要求，围绕社会主义核心价值观内容，结合学校自身优势，学校积极组织初赛，发动每一位班主任认真备课并撰写活动方案，经专家评审，学校有3位教师入围模拟情境答辩和教育故事演讲环节，中职系统共有52位班主任入围。同时进行网上公示。

      12月17日下午，学生处组织教师参加德育研究会组织的专家现场辅导活动，上海市中小学德育研究协会的陈镇虎专家就“‘核心价值观’活动设计的聚焦点”，解读了班主任基本竞赛的意义和内容。专家首先对爱国、敬业、诚信、友善四个关键词解读了背后深层的含义。之后就竞赛的形式进行了介绍，明确指出此次的竞赛笔试与面试同等重要，其中面试是对教师综合素养的全面考察，参赛教师要重点关注。专家还就主题教育活动的主要类型、主要特点进行了介绍，对笔试的格式要求、写作方法提出了“六好”要求，专家对每一个要求都做了详细的说明。最后，专家还选取了几篇典型的活动设计进行了点评，对其中的优点和不足提出了中肯的评价。提高了参赛教师的答辩和演讲能力。  

       2015年1月6日进入《拨动学生心弦的艺术―― 上海市中职班主任基本功大赛》笔试和面试环节，笔试和面试均采用抽签模式，即兴完成。何�老师抽到的班会活动主题是“友善”，她的活动流程设计从创设情境，激发兴趣；联系实际，辨析导行，反思自我，畅谈心声，名言故事交流四个部分展开，让学生感悟、体会“善待他人就是善待自己”的真谛；廖志君老师抽到的班会活动主题是“爱国”，他的设计以调查问卷形式，了解学生对爱国行为的认识作为铺垫，以香港战中事件为切入点，讨论学生心中的爱国行为的标准，帮助学生树立正确的爱国观。随后举行专家教育故事演讲、回答专家提问的模拟情景答辩。

       2015年2月，在校内根据主题教育活动方案开展校内公开课，录制教学视频，送交市专家组评审。何�老师开设以《诚信----生活的导航灯》为题，通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好学生；廖志君老师开设以《踏入职场之前……》为题，踏入中职第三年，学生们纷纷开始憧憬未来进入企业工作的景象，同时也开始担忧自己能否被企业接受，是否能顺利地从学生的角色转变为员工的角色。作为设计背景，使学生明确“敬业”的含义，理解“敬业”对于学生自身发展以及职业生涯中的重要意义；使学生热爱自己的专业选择，对自己的未来充满信心与希望；对“脱岗、消极怠工”的具体现象有一定评判能力，懂得“敬业”需要从自己做起，从小事做起，从现在做起，将“敬业”落实在日常生活实践中。帮助学生形成正确的就业观、价值观的重要基石。

     历时一年的大赛经过了复赛、决赛和面试、两位老师一路“过关闯将”，参加了班级主题教育活动方案设计、模拟情境答辩、教育故事演讲等比赛环节，最终获得上海市中职系统“践行社会主义核心价值观主题教育活动”二等奖，为学校争得荣誉。

    班主任是教师队伍中格外重要的一个组成部分，心中有爱，公平对待每一位孩子是当好一名班主任的前提条件；强烈的事业心和责任感是当好一名班主任的关键；过硬的基本功则是当好一名班主任的重要保障。班主任基本功竞赛集聚了广泛的社会资源，为班主任的成长、进步、提高搭建了一个很好的平台，为提升班主任的育德能力、促进专业化发展起到了积极的作用，为打造优秀班主任提供了肥沃土壤。

    大赛已圆满落幕，希望通过基本功大赛，能打造一支业务能力强、业务素养高的班主任队伍。全体班主任能进一步践行社会主义核心价值观，努力做好学生成长路上的“人生导师”，让每一位石化工业的学生都有人生出彩的机会。