在此基础上,张鹏老师还介绍与非门集成芯片CD4011的结构和使用方法。
通过理论知识的讲解,同学们初步掌握了基本的数字逻辑运算。之后,张鹏老师通过几个电路的搭建,加深学生对知识的理解。在课程的最后,张鹏老师给同学们出了一道题目:一场比赛,其中3位裁判,其中一位主裁和两位副裁,必须有2位裁判(必须有一个是主裁)同意,方认为通过。要求学生先写出真值图、逻辑表达式最后搭建电路并予以测试。学生们对这个任务非常感兴趣,通过自己的解读,写出了正确的表达式,最后搭出电路并进行了测试。
这次课后,化工科严小丽老师组织了评课会议,会上各位听课老师对张鹏老师的上课内容进行了点评,并提出了合理的建议。




