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以语言能力为重点,让学生开口说英语――记基础科蒋方平老师的一堂公开课

创建者:系统管理员发布者:系统管理员作者:董少娣部门:基础科创建时间:2015-11-04浏览次数:3605

  113日上午,英语组蒋方平老师在141化工02班开设了一节主题为School Life的公开课。英语作为信息交流的重要工具,对学生的职业生涯发展起了很重要的作用。在本次课的教学内容设计上,蒋老师围绕语言意义开展语言实践活动,注重学生语言能力的训练,以增强学生视听、口语、阅读和写作的能力,具有极强的实践性及应用性。

  蒋老师从“预学交流”作为话题导入,要求学生通过自己拍摄的有关校园生活的照片,用英语描述该情境,创设了真实新鲜的语境,激发了学生的学习兴趣,让学生体验到真实自然的语言交际功能。在新课教学环节,蒋老师设计了五个学习任务,分别是:Pre-taskMaster the new words遇见新单词、Task1Match the words with pictures单词连连看、Task2Make a short dialogue英语大声说、Task 3Listen to the interview and fill in the blanks把耳朵叫醒、Task 4Write a composition学以致用,学生在小组竞赛的激烈气氛中争相举手答题,寓教于乐,课堂气氛十分活跃。

  同时,蒋老师注重对学生进行积极的语言操练,善于运用鼓励性话语增强学生自信,如在要求学生上台时轻声说Feel easy. I am with you. 在学生怯怯地轻声回答完问题后及时进行表扬:Great. Be more confident next time.在细微之处体现了良好的师生关系和默契的配合。

  英语课程作为一门基础课程,必须以激发兴趣提高主动性为前提,彻底改变以语言知识为主的传统教育模式,重视学生的语言运用能力,才能让学生喜欢上英语课。

  课后,英语组老师进行了及时的评课,给出了中肯的建议和点评。