数形结合 营造乐学――记基础科数学组梁若筠教师的一堂公开课

　　直线方程是高复数学的一个重点，是数形结合思想的应用，通过探究直线与二元一次方程的关系，让学生积极、主动地参与观察，分析、归纳、进而得出直线的点斜式、斜截式和一般式方程，培养学生勇于探究的精神和学会用分类讨论的数学思想方法解决问题的能力。

　　在整个教学过程中，梁老师能做到课前充分了解学情，以学定教，站在学生学的角度设计教学，在教学中，采用直观教学法、启发发现法、课堂讨论法等教学方法，以多媒体演示为载体，启发学生观察思考，分析讨论为主，教师适当引导点拨，让学生始终处在教学活动的中心。采用“从特殊到一般”、“从具体到抽象”的方法，启发引导学生思考、分析、探索、归纳，并在教学中渗透 “数形结合”及“分类讨论”的数学思想方法。

　　课后，几位听课教师进行了评课交流活动，大家对如何引导学生、如何师生互动等问题争相发言，互相学习共同进步。