陈老师从班主任的现状，班主任的“品牌化”思路来源以及班主任品牌化的方法三个方面结合自身经历与体会为我们展开讲解，分享心得。如何对待学生？陈老师给出的妙招是“严爱优等生，博爱中等生，偏爱问题生”。如何对待自己？陈老师建议的原则是“全心投入，随时跳出”，当一种方法行不通时，要能及时切换。
班主任工作方法因人而异，需要用最适合个人特点的方式去做事情。学校里班主任工作做的有特色的老师，有的用耐心和爱心感化学生；有的不断夸奖学生，将学生的优点放大；有的老师也许是镇压有方；有的老师借助自己的专业知识教化学生，如茶道，音乐，企业管理等。方式方法虽然不同但是目的都是一样的。
在讲解中，陈老师也建议我们多学习先进的管理方法，巧妙解决师生以及生生矛盾，如“离岸平衡手”理论。不断了解国家最新发展形势，所谓“抬头看天，低头种地”。
一堂课的培训，让我们开阔了眼界，对班主任工作有了新认识。作为新教师的我们，要对自己的个性有认识，在工作中逐渐积累经验，总结得失，逐渐形成个人风格。在不断学习和反思中成长。
