陶老师一开始就阐明了一些观点，比如有人说，当了班主任，就像孙悟空套上了紧箍咒，怕班级出乱，领导批评，怕孩子出事，家长埋怨，怕不出成绩，社会指责。当班主任似乎是一种非常令人头疼的事情。但是，陶老师表示一个教师如果没有做过班主任，是不完美的，做一个智慧型的班主任不仅能看到学生的进步，还收获了很多感动，认为当班主任是奖励，是享受。新时代的班主任应该是最受学生欢迎，最让学生崇拜，最有成就感的，做什么样的班主任才受学生欢迎呢？
陶老师认为，智慧型的班主任，首先要有广博的知识。多多利用身边实例去化解同学间矛盾，班级问题。因此班会显得格外重要。开好一堂班会，能引起学生的兴趣，并最终达到维护班集体的目的。作为班主任既能与学生保持恰当的距离，既是严格的老师，更是可亲的朋友。在与家长关系上，既是专业自信的班主任，也是谦虚真诚的朋友。在与班级学科老师上，既是友好的同事，也是建设一个优秀班集体的重要合作伙伴。在现今这样一个日新月异的高科技时代，班主任必须改变许多传统班级教育的模式，用现代的眼光来教育我们新时代的孩子，既要努力读书，努力思考，还得不断学习，走在孩子们的前面。做一个阳光智慧型的班主任，是对自己的挑战，同时对自己也是个很好的锻炼。
陶老师表示，做班主任，就要做一个有思想、有方法的管理者，并且要讲究批评的艺术，避免孩子的逆反心理，巧妙化解学生间的矛盾。例如在和学生谈话时尊重学生的自尊心，尽量避免在众人面前苛责学生，要多多鼓励和表扬学生，建立他们的自信心。
本次培训的内容，令各位新教师和新班主任受益匪浅。意识到做一名智慧型班主任的重要性，管理学生讲究策略，对各位新班主任和新进教师今后的工作有很好的指导作用。
