12月10日下午第五节课，经贸科物流组时明荣老师在北02号（三教）四楼402教室151物流班开设《人类活动地域联系的主要方式》公开课。
本堂课以“我的旅行，我做主”演讲作为导入环节，不仅检验了学生对所学知识的应用情况，活跃课堂气氛，同时引出本课的主题内容与先行学习知识的关联。
在教学中，时老师讲解了3种人类活动地域联系方式：交通运输、通信和商业。首先，时老师借助“各种交通运输工具数据比较”图，让学生直观的感受各种交通运输工具的特点，引导学生思考各种交通方式的优缺点；通过案例讨论，让学生感受交通运输对人类活动地域联系的重要性；其次，通过分组讨论，总结通信和商业地域联系方式在社会生产生活中的重要作用，最后，时老师用简洁的语言总结了本次课所学内容。
这次公开课突出了以学生为主体的原则，课堂气氛动中有静，静中有动，极大地激发了学生学习的积极性，充分体现了教学改革中在课堂上以学生为主体，老师为主导的教学要求。也使整个课堂富有活力。
