2015年12月28日上午3-4节课，机电科化工机械组沈阳老师在南区劳技楼209教室开设了一堂名为《半燕尾形锉配》的公开课，机电科部分教师前往听课。
在此次教学实施中，沈老师积极融入“任务引领”教学的理念，把教学过程设计为活动一：通过PPT展示和CAD软件进行图纸分析；活动二：以学生为主体通过分组讨论，制定工艺方案；活动三：老师加以点评制定出合理的加工方案；活动四：学生实际加工工件。
具体任务下达后，各组学生积极开动脑筋，运用自己所学过的知识设计各种工艺方案并互相讨论，为了展示自己的设计是最为合理的，课堂的氛围在同学们的讨论中显得非常热烈。在本次实训课上，沈老师充分调动学生的积极性，以学生为主体，通过教师的引导，让学生主动思考、主动学习，在做中学，在学中做。