上海市第七届教学法评优活动将在本学期全面展开，选手准备也进入冲刺阶段。2月25日中午12：00数控应用组教师齐聚212机房，对参赛选手汤豪杰老师的教案进行优化研讨。
在一月份说课的基础上，汤老师向大家展示了参赛教案，并讲解本次教案的设计思路，同时对本次课程的教学重点和难点进行了分析。
接着，教研组老师们针对汤老师的教案进行了分析和讨论。吴老师建议在教学组织设计上多思考，尽可能的体现以学生为教学活动主体的教学思想，对教学内容和教学时间的把握要尽量的适当。沈老师建议在零件选用方面，是否可以选用贴合实际的企业产品为实例。王老师建议在教学过程中体现学生的主体作用，增加讨论、争辩的教学环节。张老师建议在任务示范环节是否可以进行详细的解析。路老师提出在教师示范环节是否可以让学生先观看视频，再进行练习，最后教师示范以及针对学生出现的问题进行纠错。教研组教师们根据课题从不同角度为教案设计和内容的优化出谋划策，汤老师将对老师们的意见进行汇总，并及时优化。
随着比赛时间的逐步接近，数控教研组将针对本次评优活动开展教学设计、教学组织、教学环境设计等方面的专题教研活动，力争取得良好成绩。
