新学期开始，140应用化工班班委和班主任老师就新学期补漏这一问题进行了讨论，决定举办一次有关学风建设主题班会来正确的引导班级的同学进行查漏补缺，制定相应措施以引导班级学生形成勤奋好学、自主发展的良好学风。
2016年3月2日星期三下午，全班同学就该问题进行了分组讨论，大家公认的最大问题：学习的态度。同学们以小组为单位，每个人总结上学期学习上存在的问题，各小组长就各组汇总的情况，上台进行了叙述。
学风方面：本学期一开学学习气氛就上学期来讲已有所提升，大家感受到了学习的重要性与学习的压力，开始对学习抱有积极的态度，有上进心。
课堂纪律方面：老师与学生的互动很多，增加了同学学习的积极性，同学们十分的认真，上课有问题，会向老师提出。虽仍有个别同学偶尔会出现小问题，但老师提醒后会立即改正，听课效率有所提高。
作业方面：绝大多数的同学已经能达到作业自己做，不会就去问，几乎没有了抄作业，不做作业的现象。
老师也对上学期同学们存在的问题进行了分析总结，要求每个学生制定本学期的学习目标及实现目标的举措，并对不合格的学生开展“一对一”的学习互帮结对活动，做好帮困计划认真落实，以此带动全班学习成绩稳步提高。
同学们也表示在新的学期，会更加努力的改正陋习，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，提高学习能力和综合素质。
