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△理论学习抓重点 现场观摩提能力――记化工科张超老师公开课

创建者:系统管理员发布者:系统管理员作者:张蔷部门:化工科创建时间:2016-03-11浏览次数:3600

  2016年3月10日周四上午3、4节课,化工科张超老师在南区新实训大楼三楼开设了一堂 《化工装置操作》的公开课,副校长黄汉军,化工科教师严小丽、周艳玲、王辉、路雁雁、何馨瑶、张蔷等老师前往听课。

  首先,张超老师带领学生复习以前学过的知识,明确了化工装置开车前的准备工作,例如对于电、水、和空气的要求。在操作过程中,水分易进入仪表中,要求空气要干净和干燥,因此需要对空气进行处理,比如对空气进行除湿和除尘。而在供气系统中,我们所用到的N2主要是作为置换空气,惰性气体作为保护气。在明确了工艺的操作要求后,张老师又引导学生回顾上节课的作业,找出流程图上的工艺工程的错误。

  在掌握了基础知识后,张超老师让学生穿戴安全帽,并到装置现场对其进行观察,检查现场有哪些类型的工艺工程,辨识的配置,并且找出蒸汽是哪一级别,服务的哪些设备。在现场观察中,张超老师始终解答学生随堂提出的问题,这样学生在现场装置的观摩中与自己在理论课的学习相结合,进一步明确了自己的学习目标,更好的掌握了装置的准备工作。

  化工装置开车前的准备工作包括开车的风险控制。需要制定除识别和控制危险的程序,在引入烃类物料之前对系统用惰性气体进行吹扫和置换以达到规定标准,开车阶段对系统进行脱水,按照操作规程控制升温、升压、提量的速度,掌握和遵守安全技术规程和工艺规程等。

  在学生观摩后,张超老师对学生在观察过程中的问题进行总结,并且布置课后作业留给学生思考。学生在思考和总结中掌握了本节课的知识。因此通过理论的系统复习和现场的观摩实践,使学生更加明确学习内容,更加准备把握课堂重点,取得了良好的学习效果。