亲其师信其道-----如何上好第一堂课

      张盈老师认为：学生往往是首先认同上课的老师后才认同这位老师所教内容的。因此如何设计好第一堂课非常重要。首先，需要花较多的时间，广泛的收集相关科学家的故事，收集本课程知识在生产和生活中的广泛应用实例，这些内容不一定与教学的理论知识直接有关，但一定是与该课程的实际应用和美好的应用前景有关，这些内容既有日常生活相关的内容也有高科技及国防科技等尖端领域相关内容，给学生传递这样一个明确的信号：这门课不仅非常实用也非常有趣，充分吸引学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。其次，老师需要在第一堂课上充分拉近与学生的心理距离，给同学们充分发言的机会并加以鼓励，获得学生在心理上充分信任，消除学生对专业课学习的抵触情绪，只有这样我们教师才能给学生留下美好的印象，为后续的教学消除不必要的人为阻力。最后，老师在上第一堂课时，自己需要充满激情，全身心投入到教学内容去，如果老师自己对教学内容没有兴趣和激情，就无法激发学生的学习热情和兴趣，无法让学生对授课老师充满好感和亲近感。正所谓：亲其师才能信其道。

      通过张老师的讲述，化学工艺组的老师们一致认为张老师的经验非常值得学习和借鉴，作为教师只有在学生面前建立起美好的形象，才能吸引学生的注意力，才能将学生的思维吸引到课堂内容上来，才能真正顺利完成教学任务，担当起培养企业所需人才的重任。