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△课前预习与课堂练习衔接效果佳――记化工科沈端老师公开课

创建者:系统管理员发布者:系统管理员作者:王辉部门:化工科创建时间:2016-04-15浏览次数:3603

    2016年4月14日第5-6节,化工科化学工艺组沈端老师在131巴斯夫班开设公开课。化工科王辉老师等现场观摩。

    沈端老师此次课教学内容是《聚合技术》课程中的项目之一“PA产品概述”。沈端老师在课前将本次课的学材“PA”产品相关问题下发给每个学生,要求学生通过网络、工具书等多种途径查找学材中的问题答案,以培养学生独立思考、独立搜集整理信息的能力。

    沈端老师将全班同学分为5组,采用分组教学模式。首先通过展示巴斯夫公司的产品让学生分辨其中的聚合物,从而引出今天课程的任务:认识PA产品。随后启动复习环节,让学生对PA66等产品的命名进行练习。检验同学们相关知识的掌握程度。有个别同学没有回答出来,其他同学会纠正补充,复习效果很好。气氛被调动起来之后,沈端老师展开了PA产品的介绍。让同学将自己搜集来的PA材料研发历史进行讲述,锻炼学生的语言表达能力的同时,加深学生的印象。沈端老师随后进行PA产品相关知识的讲解:产品结构、氢键、PA产品性能等等,让同学们逐步掌握PA这类产品。在师生互动,生生互动中,学生们自己将学材上的内容全部完成了。

    课后,与会老师进行了沟通,认为PA作为巴斯夫公司的重要产品,学生很有必要对其理化性质、结构、用途等进行详细的了解。课前学材的布置使学生在课前有了必要的准备,使学生对课上的内容更加得心应手的学习掌握,达到理想的效果。