4月20日上午，青年教师怀强老师开设了校教学评优活动公开课，本次公开课的课题为《化学反应操作》课程中的“认识塔式反应器”，来自多个科室的6位评委老师参加了听课指导和评课。
在复习导入环节，怀老师以提问方式复习了上次课所学内容，并通过图片展示、提问的方式引入新课。接着，怀老师从反应器的内部结构、作用、工作原理以及优缺点、适用范围等方面对塔式反应器进行了全面深入的介绍。为了让学生对填料有个更加直观的印象，怀老师向同学们展示了陶瓷球形填料。在讲解知识点时，怀老师采用提问的方式，让学生主动去阅读和寻找答案，锻炼了学生自主学习的能力。
在教学中，怀老师体现了“以教师主导，以学生主体”。他通过恰当的引导和学生的自主学习，解决了教学中的重点和难点。利用教具和图片，并结合生活中的实例讲解知识点，使理论和实际紧密联系，让得学生更加容易接受知识。同时，在教学过程中也存在需要改善的问题：要更加突出对学生技能的培养，寻找更好的切入点来分析教学难点，让学生更容易理解。
课后，评委们立即开了评课会议，本组评委组长沈晨阳老师与怀强老师进行了交流，反馈了评委们的评价和建议，并给予了他教学上的指导。
