2016年4月28日下午，青年教师时明荣老师在化工大楼十楼开设了教学评优活动公开课，本次公开课课题为《化工物流业务流程》课程中的“托盘货物堆码”，来自多个科室的5位评委老师参加了听课指导和评课。
时老师通过一段物流事故视频引出了本次课内容：托盘货物堆码。接着，她以提问的方式检查学生在课前对相关微课视频的学习情况，并针对学生的回答做了点评，使用视频总结了常见托盘堆码方式，借助图片识别环节加强了学生对常见托盘堆码方式的认识。然后，针对“纸上谈兵易，实际操作难”现象，时老师将班级分为二大组，每大组包括四小组：一组操作，一组评分。在时老师详细讲解了操作要求及评分标准后，全班学生参与操作环节。每次操作完成后，时老师及时点评小组的完成情况，并在PPT上展示小组最后的得分及排名。最后，时老师让操作小组及评分小组对操作表现进行了评价。
时老师通过让学生在课前学习与本次课相关的微课视频，在课上检查学生课前的学习情况，加强了学生对新知识的掌握；通过实际操作环节，增强了学生实际操作能力。在本次课的教学中，时老师教态自然亲切，思路清晰连贯，对课程内容熟悉，并能较好地把握课堂过程的整体，学生们回答也较积极踊跃，表现出对于托盘堆码饶有兴趣。
课后，评委们立即开了评课会议，本组评委组长贾佩新老师与时明荣老师进行了交流，反馈了评委们的评价和建议，并给予了她教学上的指导。
