2016年5月25日中午12:15，石化工业学校数控楼214室，我校金山区明天的导师工程中职学科坊成员相聚一堂，聆听了周红老师的《漫谈中职学校教师的专业成长》讲座。
周老师围绕职业教育大背景下教师的职业目标定位、中职教师必须具备的三种能力、中职教师如何提高专业教学能力以及体会分享共勉四部分展开讲座。周红老师分析到：人的工作目标分生存型、享受型和发展型，作为金山区明天导师工程导师和骨干教师，工作目标应该都是发展型的，那么，我们就都是对工作有热情、有理想、有抱负的，心动还需行动，想要铸就职业辉煌，就要规划专业成长。周老师分析了做好职业学校教师的三种能力，指出打铁先得自身硬，除了熟悉教学业务和教育规范，有较强的课堂组织能力，老师首先必须具备良好的专业技能和实践教学能力，特别对于当前“互联网+”时代，一方面是教学内容上，传统职业教育的内容无法更好的适应当前行业的转型职业人才的需求；另一方面是教学形式上，即便是一些在线职业教育也仍旧沿袭过去的教育方式，对于培训出技术过硬的学生的专业人才的帮助不是很大。因此，我们必须认清未来的“互联网+教育”的特点，把握智慧教育的发展方向，以大数据丶云计算丶人工智能丶虚拟现实等让职业教育的形式更加多元化与人性化，这同时也要求从事职业教育的我们具备更高的技能。随后，周红老师针对中职专业教师缺乏企业相关岗位知识、操作技能不强、并缺乏解决企业实际问题的能力的现状给出了提高专业教学能力的建议，如：参加职业教育新理念、新方法培训；从事与行业相关的企业兼职；带教技能实践、实训课程，考取职业资格证；从事与行业有关的会议、培训、竞赛、课题研究等。最后，周红老师分享了她从一名年轻的大学毕业生成长为职教名师培育工作室主持人的经验与大家共勉。讲座在大家热烈轻松的讨论中结束。
通过本次活动，我校金山区明天的导师工程中职学科坊成员们都很受启发、鼓舞，大家认为当前应在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，我们则要规划专业成长，加强职业教育研究，投身职教教学改革，成就精彩人生，铸就职业辉煌。