2010年秋季我校招收了第一届商务英语专业的学生。之后每年的招生情况一直比较稳定，每年按计划开设一个40人左右的新班级。 2012年6月，我校首届商务英语专业学生圆满毕业。不可否认，作为我校近年来新开设的专业，商务英语理论课多，侧重英语语言教学，与我校众多理论实践一体化的成熟专业相比，缺乏专业教学实践经验。因此，在建设国家级示范校的大背景下，学校领导以及科室领导的支持下，商务英语实训软件申请终于进入招标阶段。共申请购买了三套商务英语仿真实训软件，即《3D仿真商务英语综合实训系统》、《商务英语3D情景口语实训系统》和《3D仿真商务英语函电实训系统》。
其中，《3D仿真商务英语综合实训系统》这门课程是以一名商务英语专业毕业生的职业成长故事为背景，围绕外贸行业，通过形象化、情境化、故事化的方式全面展现外贸工作内容，让学生在仿真商务场景中，练习商务英语语言技能，掌握职业技能和商务技能。 第一，教学设计引人入胜，3D仿真商务英语综合实训系统的课程结构的设计以职业成长为主线，分为一见钟情、初来乍到、渐入佳境、小露锋芒、大显身手、职场达人6个不同的阶段，每个阶段下有相应的若干课程，共18个课时。课程设计采用了任务引领型，以解决问题为主旨，帮助学生在完成职场任务的过程中吸收知识，学会相应的商务英语语言技能及职场技能。为了提高学生的看课兴趣，培养自主学习的能力，在教学设计中，课程大量使用了丰富多样的互动任务设置，在知识学习的过程中，随时穿插练习题目，及时考察学生知识点的掌握情况。除此以外，课程还融入了学生们喜欢的电脑游戏元素，完成每个模块的互动习题后可以得到相应的学习积分，积分可以不断叠加和累积，学习完所有课程后凭积分可以换取对应的职场称号，使学生们能真正走心的完成网络课程的学习。第二，教学内容丰富实用，3D仿真商务英语综合实训系统不仅注重教学设计，吸引学生学习。它涵盖的教学内容同样贴近学生，每个模块的知识和内容可以向学生全面展示外贸行业实际的工作场景。课程内容包括学习简历制作要点、了解求职途径、学习使用招聘网站搜索职位及投递简历、学习如何准备面试、体验面试场景等。
相信，三套实训软件的运用，一定可以调动学生的专业学习热情，提高学生的岗位适应性。更为重要的是,通过仿真场景的仿真化实践训练,学生逐步树立正确的职场竞争观念和良好的团队合作意识,并逐步掌握一些职场礼仪和处事方法, 能从多个方面感受、体验、培养和锻炼自身的职场和商务技能，为将来进入职场、从事外贸或相关行业打下良好的基础。
